lunes, 1 de julio de 2013

EVALUACIÓN DE GENETICA MENDELIANA PARA 2 TECNICOS

A. Relaciona los siguientes términos con la categoría a la que corresponde. Coloca el número correspondiente en el paréntesis de la derecha (6 puntos, 1 punto por cada item).

1. Primera Ley de Mendel
Son las características externas que son observables de un individuo                 (     )
2. Segunda Ley de Mendel
Enfermedad que se da por la Herencia ligada al sexo                                       (      )
3. Herencia Holándrica
Pareja de cromosomas sexuales         (      )
4. Fenotipo
Establece que si se cruzan 2 líneas puras (homocigoto), para un determinado carácter, sus descendientes serán heteocigotos.                                        (     )
5. Daltonismo
Transmisión hereditaria de una enfermedad que se realiza de un padre a todos sus hijos, quedando indemnes las hijas     (      )
6. Gonosomas
Ley de la segregación de los caracteres
                                                             (     )


B. Complete los siguientes enunciados: (6 puntos, 2 punto por cada item)

1.  Defina que es el Daltonismo:
..………………………………………………………………… ………………………………
…………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………..

2. Escriba los 3 principios mendelianos de herencia:
a.  ……………………………………………………………………………...............................-
b  …………………………………………………………………………………………………..
c. …………………………………………………………………………………………………..

3. Que es un alelo múltiple:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

C. Subraye la respuesta correcta: (5 puntos, 1 punto por cada ítem)

1. Se entiende por genotipo:

a. el conjunto de caracteres de un individuo.
b. el conjunto de alelos no recesivos de un individuo.
c. el conjunto de manifestaciones hereditarias.
d. el conjunto de genes que posee un individuo para un carácter.


2. Al cruzar dos variedades o razas HOMOCIGOTAS, sus descendientes en F1 serán:

a. Homocigotas
b. Heterocigotas
c. Ninguna

3. La manifestación interna de los cromosomas se denomina:

a. Dotación cromosómica
b. Gametos
c. Fenotipo
d. Genotipo

4. En la planta Don Diego de Noche (Mirabilis jalapa), el color rojo de las flores lo determina el alelo R, codominante con el alelo B que determina el color blanco, siendo rosas las flores de las plantas heterocigotas. Si una planta con flores rojas se cruza con otra de flores blancas, el genotipo de F1 será:

a. 4/4 BB
b. 4/4 RB
c. 4/4 RR

5. En la planta Don Diego de Noche (Mirabilis jalapa), el color rojo de las flores lo determina el alelo R, codominante con el alelo B que determina el color blanco, siendo rosas las flores de las plantas heterocigotas. Si una planta con flores rojas se cruza con otra de flores blancas obtengo F1 y luego si las cruzo entre si, el Fenotipo de la F2 será:

a. 50% rosas y 50 % blancas
b. 25% rojas, 50 % rosas y 25% blancas
c. 50% rojas y 50% blancas


D. VERDADERO O FALSO  (5 puntos, 1 punto por cada item)
-       Elige la respuesta correcta coloque una V para verdadero y una F para falso:

1. Híbrido, es el individuo que posee genes diferentes para un mismo carácter.                                                                                                                                                (      )

2. Un gen letal, es aquel cuya expresión produce el daltonismo en el individuo antes de que este llegue a la edad reproductora.                                                             (      )

3. Cuando hablamos de genes dominantes, la tipología correcta para estos sería con una letra minúscula.                                                                                                     (      )
4. Una de las características del Pisum sativum que escogió Mendel para los cruces fue: color de la semilla.                                                                                               (      )
5. La tercera Ley de Mendel, también es conocida como Ley de la Independencia de los caracteres                                                                                                              (      )

E. COMPLETE EL GRÁFICO (5 puntos, 1 punto por cada item)
- Rotula la generación F1, los gametos, la generación F2 y sus proporciones tanto fenotípicas como genotípicas.



miércoles, 12 de junio de 2013

TAXONOMIA COMPLETA DE ANIMALES Y DEL HOMBRE INCLUIDO

TAXONOMÍA COMPLETA DEL HOMBRE
Reino:
Animalia
Subreino:
Metazoa
Filo:
Chordata
Subfilo:
Vertebrata
Clase:
Mammalia
Subclase: 
Eutheria
Orden:
Primates
Suborden:
Haplorrhini
Familia:
Hominidae
Tribu:
Hominini
Género:
Homo
Especie:
H. Sapiens
Nombre binomial:
Homo sapiens
(Linnaeus, 1758)
Subespecies:
Homo sapiens idaltu (extinto) 
Homo sapiens sapiens


TAXONOMÍA COMPLETA DEL TAPIR AMAZÓNICO
Reino:
Animalia
Subreino:
Metazoa
Filo:
Chordata
Subfilo:
Vertebrata
Clase:
Mammalia
Subclase: 
Eutheria
Superorden:
Laurasiatheria
Orden:
Perissodactyla
Familia:
Tapiridae
Género:
Tapirus
Especie:
T. terrestris

TAXONOMÍA COMPLETA DEL OSO DE ANTEOJOS
Reino:
Animalia
Subreino:
Metazoa
Filo:
Chordata
Subfilo:
Vertebrata
Clase:
Mammalia
Subclase: 
Eutheria
Superorden:
Laurasiatheria
Orden:
Carnivora
Suborden:
Caniformia
Familia:
Ursidae
Género:
Tremarctos
Especie:
T. ornatus


                                                          TAXONOMÍA COMPLETA DEL LEÓN
Reino:
Animalia
Subreino:
Metazoa
Rama:
Bilateria
Filo:
Chordata
Subfilo:
Vertebrata
Clase: 
Mammalia
Subclase:
Eutheria
Orden:
Carnivora
Superfamilia:
Feloidea
Familia:
Felidae
Subfamilia:
Pantherinae
Género:
Panthera
Especie:
P. leo
Subespecies:
P. l. bleyengerghi    León africano
P. l. pérsica             León asia

miércoles, 10 de abril de 2013

CUADERNIA

ESTA VEZ LES PRESENTAMOS UNA EXCELENTE HERRAMIENTA PARA PROFESORES QUE QUIERAN INNOVAR EN SUS MÉTODOS PARA DAR CLASES, EL CUADERNIA 3.0 SE LO UTILIZA PARA LA CREACIÓN DE LIBROS VIRTUALES.
LAS HERRAMIENTAS CON LAS QUE CUENTA SON MUY SENCILLAS DE UTILIZARLAS, SE DEBE TOMAR EN CUENTA QUE PARA PODER UTILIZAR EL CUADERNIA SE DEBE CONTAR CON ACCESO A INTERNET.

PARA HACERLO MAS ENTRETENIDO PARA LOS ALUMNOS CUADERNIA CUENTA CON UNA SECCIÓN EN LA QUE APARTE DE INFORMACIÓN, SE PUEDE PONER JUEGOS INTERACTIVOS, PARA QUE MIENTRAS EL ALUMNO JUEGA VA APRENDIENDO.

LOS ANIMO A QUE UTILIZEN ESTA HERRAMIENTA. PARA MAYOR INFORMACIÓN ACERCA DE CUADERNIA VISITEN EL SIGUIENTE SITIO WEB http://www.educa.jccm.es/educa-jccm/cm/temas/cuadernia




martes, 2 de abril de 2013

PRUEBAS ONLINE PARA EL INGRESO A LA UNIVERSIDAD


ESTA ES UNA MUY BUENA PÁGINA, EN LA QUE ENCONTRARAN PRUEBAS ON LINE, DE DIFERENTES MATERIAS Y TAMBIÉN UNA PRUEBA CON 300 PREGUNTAS DE CONOCIMIENTOS QUE ES TOMADA POR LA SENESCYT, OBLIGATORIAMENTE PARA EL INGRESO A LAS UNIVERSIDADES DEL PAÍS.

ASI QUE ANIMENSE A PROBAR SUS CONOCIMIENTOS, CON ESTOS PEQUEÑOS ENLACES QUE LES DEJO DE MUESTRA.

http://www.daypo.com/test-quimica-fernanda-gualle.html
http://www.daypo.com/test-evaluacion-para-ingreso-universidad.html
http://www.daypo.com/test-anatomia-quintanilla-cristina.html
http://www.daypo.com/test-ciencias-naturales-para-decimo-ano-david-cordova.html
http://www.daypo.com/test-anatomia-freddy-proano.html